3.3.a.6 Refleksi Terbimbing_Siti Muslikah Pendampingan individu mengenai pengelolaan program yang berdampak pada murid oleh Pendamping Praktik terhadap CGP Tujuan dari refleksi terbimbing ini adalah agar CGP dapat melakukan refleksi dan metakognisi terhadap proses pembelajaran yang telah mereka lewati, dan apa yang harus mereka pertimbangkan kemudian dalam menyusun program/kegiatan yang berdampak pada murid-murid kita di sekolah. Berikut beberapa pertanyaan sebagai refleksi saya: 1. yang menarik bagi Anda setelah mempelajari pengelolaan program yang berdampak pada murid? Saya mendapatkan banyak pemahaman bagaimana memanfaatkan aset yang dimiliki sekolah, sehingga bisa diidentikasi dan dijadikan program yang berdampak pada murid. Ada banyak hal dalam menyusun suatu program kegiatan serta dianalisis terlebih dahulu dampak dan resiko yang mungkin terjadi hingga kemungkinan terburuk sekalipun. Program yang berdampak langsung pada murid tent...
